Departamento de Humanidades
Universidad Nacional del Sur
Registro Nacional de la Propiedad Intelectual en trámite
Queda hecho el depósito que previene la Ley Nº 11.723
Tapa: Esfera armilar de Ptolomeo. Xilografía originalmente publicada en Albrecht Dürer, Underweysung der Messung, mit dem Zirckel un[d] Richtscheyt, in Linien Ebnen vnnd gantzen Corporen, Nüremberg, 1525.
E-ISSN 2362-2970
E-ISSN 2362-2970
Cuadernos
del Sur
Cuadernos del Sur – Letras es una publicación anual del Departamento de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur (UNS). Difunde artículos, reseñas, notas breves, debates y/o entrevistas, que se distingan por su reflexión crítica, con el propósito de alentar la controversia, abordar nuevas perspectivas teóricas, promover el diálogo interdisciplinario y representar las áreas más innovadoras de cada disciplina.
Servicios de información
Cuadernos del Sur – Letras integra el Catálogo de Latindex y la Base de Datos BINPAR (Bibliografía Nacional de Publicaciones Periódicas Argentinas Registradas) del Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica.
Revista Cuadernos del Sur - Letras
Departamento de Humanidades Universidad Nacional del Sur
12 de Octubre 1092 - 5º piso
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República Argentina
Teléfono: + 54 291 459 5101 - Interno 3116
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Cuadernos del Sur – Letras is an annual publication of the Department of Humanities at the Universidad Nacional del Sur (UNS). Its purpose is to publish research papers, book reviews, short notes, proceedings and/or interviews distinguished by their critical analysis, with the aim of encouraging controversies, covering new theoretical perspectives, promoting interdisciplinary dialogue and representing the most innovative areas of each field.
Letras
54
2024
Le
Comité
editor general
Cuadernos
del Sur
Director fascículo
Cuadernos del Sur Letras
Comité editor
Cuadernos del Sur
Letras
Coordinadora n° 54
Consejo Asesor
n° 54
Secretaria
de redacción
Secretaria técnica
Correctora de estilo
y redacción
Correctora de abstracts
Fabio Hernán Álvarez (UNS)
Raúl Hernán Domínguez (UNS)
Martín Sebastián Fuentes (UNS)
María Victoria Gómez Vila (UNS)
Carolina López (UNS)
Juliana López Pascual (UNS)
José Marcilese (UNS)
Patricia Orbe (UNS)
Cecilia Simón (UNS)
Omar Chauvié (UNS)
Guillermina Castro Fox (UNS)
Juan Manuel Danza (UNS)
Juan José Guerra (UNS)
Germán Ledesma (UNS)
Daniela Palmucci (UNS)
Ana María Amar Sánchez (University of California - Irvine)
José Amícola (Universidad Nacional de La Plata)
Jens Andermann (Birkbeck College, School of Languages, Linguistics & Culture, United Kingdom)
Hugo O. Bizzarri (Universidad de Fribourg - Suiza)
José Lins Brandão (Universidad de Belo Horizonte)
Elisa T. Calabrese (Universidad de Buenos Aires)
José Luis de Diego (Universidad Nacional de La Plata)
María Isabel Filinich (Universidad Autónoma de Puebla)
Fabricio Forastelli (Nottingham University, United Kingdom)
Pedro P. Funari (Universidade Estadual de Campinas)
Georg Kremnitz (Universidad de Viena)
María Eugenia Mudrovcic (Michigan State University)
Nora Múgica (Universidad Nacional de Rosario)
Virginia Dominella
Nadia Stebner
Gisele Julián
Patricia Oostdyk
Dossier
reseñas
ÍNDICE
Presentación del dossier: Miradas sobre la alfabetización académica
Daniela Palmucci
Cerrando la brecha entre texto y contexto en la investigación sobre la escritura académica: revisitando la etnografía como método, metodología y teorización profunda
Theresa Lillis
Entre patrones, hilos y puntadas: apuntes sobre literacidades académicas y escrituras en la investigación
María Beatriz Taboada
Algunos desafíos en el diseño y la implementación de talleres iniciales de lectura y escritura en la universidad
Lucía Natale
El enfoque multimodal para potenciar las oportunidades de aprendizaje y el trabajo semiótico en Educación Superior
Laura Flores y Dominique Manghi
Apropiación de tecnologías para la gestión y retroalimentación de trabajos en cursos de escritura académica: decisiones docentes en la construcción de itinerarios digitales
Laura Eisner y Lucía Cantamutto
Rogers, Paul M., Russell, David R., Carlino, Paula y Marine, Jonathan M. (2023), Writing as a human activAity: implications and applications of the work of Charles Bazerman, Colorado, WAC Clearinghouse - University Press of Colorado, 456 páginas
Alicia Zangla
7-16
17-53
54-66
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