NATALE, L. Algunos desafíos en el diseño y la implementación de talleres iniciales de lectura y escritura en la universidad. Cuadernos del Sur Letras, [S. l.], n. 54, p. 67–86, 2024. DOI: 10.52292/csl5420244676. Disponível em: https://ojs.uns.edu.ar/csl/article/view/4676. Acesso em: 17 may. 2024.