Eisner, L. e Cantamutto, L. (2024) “Apropiación de tecnologías para la gestión y retroalimentación de trabajos en cursos de escritura académica: decisiones docentes en la construcción de itinerarios digitales”, Cuadernos del Sur Letras, (54), p. 111–144. doi: 10.52292/csl5420244678.