Silva, Josiane Luiza da, Marcelo Agenor Espíndola, y Frederico César Mafra Pereira. 2024. «O ChatGPT No Processo De Ensino E Aprendizagem: Vilão Ou Aliado?». Escritos Contables Y De Administración 15 (2):71-102. https://doi.org/10.52292/j.eca.2024.4606.