CERIONI, L.; MORRESI, S. Condicionamientos al ingreso a la educación superior y equidad. Algunos resultados empíricos. Estudios económicos, [S. l.], v. 24, n. 48, p. 1–20, 2007. DOI: 10.52292/j.estudecon.2007.808. Disponível em: https://ojs.uns.edu.ar/ee/article/view/808. Acesso em: 21 nov. 2024.