Josefina Ludmer y el libro que se transformó en clase

Authors

  • Analía Gerbaudo UNL – CONICET

Keywords:

Josefina Ludmer, Fantasies of nano-intervention, Classes

Abstract

In this article we discuss the relationship between classes and publications in Josefina Ludmer’s intellectual work focusing on one episode: an imagined book finally transformed into courses and seminars. Within the framework of her fantasies of nano-intervention, the continuities articulating her methodological variations are inferred.

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How to Cite

Gerbaudo, A. (2019). Josefina Ludmer y el libro que se transformó en clase. Cuadernos Del Sur Letras, (43), 129–148. Retrieved from https://ojs.uns.edu.ar/csl/article/view/1523

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Artículos