Josefina Ludmer y el libro que se transformó en clase
Keywords:
Josefina Ludmer, Fantasies of nano-intervention, ClassesAbstract
In this article we discuss the relationship between classes and publications in Josefina Ludmer’s intellectual work focusing on one episode: an imagined book finally transformed into courses and seminars. Within the framework of her fantasies of nano-intervention, the continuities articulating her methodological variations are inferred.
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