n. 43/44 (2015)

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Cuerpo editorial

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4-4
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Artículos

La democratización sindical en disputa desde un gremio “combativo”. El Sindicato de Luz y Fuerza de Córdoba en los 80

Ana Elisa Arriaga

9-29
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Mujeres, educación y sufragio: debates entre liberales y conservadoras en Inglaterra durante el siglo XIX

María Jorgelina Caviglia, Claudia Irene Marinsalta

31-49
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Los totalitarismos en los libros de texto. Estudio de caso a través de los manuales de Historia Moderna y Contemporánea de acuerdo a los Planes y Programas de Estudios de 1956 (1956-1979)

Juan Francisco Fantino

51-80
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Deporte obrero vs. deporte burgués. Los socialistas argentinos frente a la profesionalización del fútbol

Javier Guiamet

81-100
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El buen gusto como ideario normativo: el caso de cultura musical porteña durante el período rivadaviano (Buenos Aires, 1820-1827)

Guillermina Guillamón

101-117
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La máquina de expresión del Polo Petroquímico de Bahía Blanca

Emilce Heredia Chaz

119-155
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¿Qué recordar de 1910? Los centenarios en las celebraciones bicentenarias en Argentina y México

Camila Perochena

157-182
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Sarah Ellis y la importancia de la educación de las jóvenes inglesas en la época victoriana

Mariela Rayes

183-199
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El proceso de normalización universitaria en el Departamento de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur (1983-1986)

Rocío Laura Zanetto

201-223
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Reseñas